工程造价（专科）专业教学计划

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备房屋建筑工程结构、工程造价构成、建筑施工与组织等知识，掌握房屋工程计价与计量、工程测量、工程绘图、建筑施工等技能，具备在建设工程造价领域从事工程全过程计价的高等技术应用性专门人才。

二、规格要求

1、坚持四项基本原则，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、树立正确的世界观、人生观和价值观，具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质。

3、掌握工程造价专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业最新发展趋势。

4、初步掌握一门外语，具有一定计算机应用能力。必须获得全国高校计算机等级考试一级证书和高等学校大学生英语应用能力等级考试A级证书，并取得预算员或造价员等相关执业资格证书。

5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。

三、知识、能力、素质结构

1具有专业必需的数学、力学、计算机及专业法规的基本理论知识，掌握房屋结构基本理论和知识，掌握建筑材料应用、建筑施工、组织与技术、管理、工程计价、项目招投标等基本理论和专业知识。

2 具备正确识读和熟练绘制土建专业施工图的基本能力，具有参与图纸会审工作的能力，具有正确使用建筑材料并进行检测，保管的能力，具有较强的施工现场组织和监理及处理施工中技术问题的能力，具有工程招投标和经营管理的基本能力，具有工程预决算的初步技能，具有应用计算机进行专业工作的能力，具有借助工具阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。

3、具备良好的思想政治素质，行为规范、职业道德和遵纪守法的精神，具有良好的人文素质和身体，心理素质，具有服务意识、与人合作、相互沟通的良好愿望和能力与团结互助的精神，具有正确的人生观、世界观、价值观。

四、专业特色

1、本专业试行“2+1”人才培养模式，本专业学生实行前2年在校学习专业知识与相关技能课，最后学年先在校综合实训，然后到相关工作岗位进行实岗实训，着力培养学生社会实践能力与职业素质。

2、本专业要求学习在2个暑假参加为期2周的社会实践活动，目的在于使学生早日与社会接触，使他们了解社会，锻炼学生社会活动能力。

3、本专业在“专业技能课”中开设“职业资格选修课”，实现社会职业需求与人才培养对接，着力提高专业人才培养质量。

五、修业年限

本专业修业年限为三年。

六、课程设置

1、课程分类

公共必修课、专业基础课、专业课、公共选修课、实践课。

2、主干课程

（1）《建筑工程施工》

课程简介：本课程是专业技术平台课，主要介绍房屋建筑施工的各道工序、施工机械设备知识、各主要施工工艺内容，使学生掌握各工艺及相关要求，为工程造价管理打下基础。

（2）《施工组织设计》

课程简介：本课程是专业技术平台课，主要介绍建筑施工的流水作业组织、横道图与网络图的绘制与运用，建筑工程施工组织设计的内容与编制要求，使学生掌握施工组织设计的编制，进度计划的优化等专业技能。

（3）《工程项目招投标和合同管理》

课程简介：本课程是专业法律平台课，主要介绍建设项目招投标程序和招投标文件知识，建设工程合同的主要内容与施工索赔的内容与程序，使学生掌握工程招投标的编制、合同编制与施工索赔等专业技能。

（4）《职业资格选修课》

课程简介：本课程是职业平台课，主要学习职业岗位群相关的知识与技能，使学生具备专业职业资格或相关职业从业资格，并获取相关职业资格证书，包括造价员证与建筑企业“五大员”证等。

（5）《工程计价学》

课程简介：本课程是专业核心课，主要学习建设工程造价的构成，工程建设定额的内容，我国现行的定额计价体系与工程量清单计价体系，使学生掌握定额计价与工程量清单计价的能力。

（6）《工程计量学》

课程简介：本课程是专业核心课，主要学习房屋建筑各分部分项工程的工程量计算规则与钢筋量计算规则等知识（以江西省工程定额为例），使学生掌握各分部分项工程的工程量计算能力。

（7）《工程造价软件运用》

课程简介：本课程是专业核心课，主要学习广联达软件算量的相关知识，使学生掌握运用软件套价与计价能力与图形算量能力。

（8）工程造价管理

课程简介：本课程为专业核心课，主要学习建设项目决策阶段、设计阶段、项目招投标阶段、施工阶段、施工决算等各阶段的工程造价管理知识，使学生具备建设全过程造价管理能力。

七、学时、学分（见附表一）

2580 学时，125学分。